| Naslov | Demokracija – kaj je to? (3) |
| Primernost | Osnovna šola, tretja triada |
| Tema / vsebina | Urejanje skupnih zadev – Učenci preberejo ustrezni odlomek iz knjige Gospodar muh Williama Goldinga. Učitelj s pomočjo branja odlomka razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino poveže z vsakdanjimi izkušnjami učencev. Ideja je, da pogovor obelodani razliko med demokratičnim urejanjem skupnih zadev in samopašnim, tiranskim urejanjem. Kolikor je to mogoče poskuša v pogovoru problematizirati posamezne odgovore in samoumevna prepričanja učencev, pri čemer v razpravo vključi vse ali večino učencev. Ideja tega modela je nadaljevanje prvega in drugega, se pravi da nadaljujemo iskanje skupnih značilnosti demokratičnega urejanja skupnih zadev. Če so bila v predhodnem modelu predmet premisleka pravila demokratičnega odločanja na sploh, potem gre tukaj za nekoliko podrobnejši premislek s pomočjo opozicije med demokratičnim in totalitarnim odločanjem. |
| Cilji | Spoznavajo demokracijo kot način urejanja skupnih zadev in določanja pogojev življenja. |
| Pojmi | Interesi, usklajevanje razlik, skupno dobro, demokratična oblast, avtoritarna oblast, totalitarna oblast |
| Možne medpredmetne povezave | Slovenščina, Zgodovina, Filozofija za otroke. |
| POVEZAVA | Demokracija – kaj je to? (3) (PDF) |
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje
Demokracija – kaj je to? (3)
Avtor: Andrej Adam