24. 9. 2023 Državljanska vzgoja in etika, Filozofija za otroke, Video

Portal Eduskills+Reflections za učitelje na voljo v slovenščini!

Vse večja raznolikost v Evropi in tudi v naših učilnicah zahteva posebne strategije za odpravljanje predsodkov, preizpraševanje stereotipov in spodbujanje dialoga. Portal Eduskills+ Reflections (https://reflections.eduskills.plus/) ponuja orodja za razpravo o pomembnih vprašanjih prek treh izobraževalnih pristopov: filozofije za otroke, izobraževanja o raznolikosti in izobraževanja za globalno državljanstvo.
več
1. 9. 2023 Filozofija za otroke, Obvestila

Nove poti humanistike v današnji družbi znanja?

Mednarodna konferenca o filozofiji za/z otroki 16. – 18. november 2023, Univerza v Gradcu/Avstrija Namen konference je razmislek in analiza današnje vse bolj kompleksne realnosti. Globalni svet postavlja pred filozofijo velik izziv, da ponovno premisli razmerja med znanostjo in tehnologijo na eni ter družbenimi in demokratičnimi načeli na drugi...
več
3. 7. 2023 Filozofija za otroke, Obvestila

Današnji izzivi gibanja filozofije z otroki

Vabljeni na predavanje na Oddelku za filozofijo Filozofske fakultete Univerze v Mariboru, ki bo potekalo v soorganizaciji Univerze na Primorskem, Pedagoške fakultete ter Slovenskega filozofskega društva. Predaval bo prof. dr. Arie Kizel iz Pedagoške fakultete Univerze v Haifi, Izrael, ki je vidnejši raziskovalec s področja filozofije za otroke ter...
več
23. 2. 2023 Filozofija za otroke, Obvestila

Filozofija za otroke: kritično, sodelovalno in dialoško mišljenje ter etika skrbi

PROGRAMI PROFESIONALNEGA USPOSABLJANJA za strokovne delavce in delavke v vzgoji in izobraževanju za šolsko leto 2022/23 Št. točk: 0,5 Koordinatorka: Urška Gruden T: 01 241 10 48 E: urska.gruden@ff.uni-lj.si Št. ur: 8 Št. udeležencev/udeleženk: 14 Ciljna skupina: učitelji/učiteljice izbirnega predmeta filozofija za otroke, vse osnovnošolske učiteljice/učitelji in vzgojiteljice/vzgojitelji v...
več
5. 1. 2023 Filozofija, Obvestila

Nacionalno izbirno tekmovanje za Mednarodno filozofsko olimpijado 2023

Avtor:
Datum: 31.3.2023 (petek) Kraj: online (ZOOM) Vse profesorje in profesorice filozofije iz srednjih šol vabimo, da prijavite svoje dijakinje in dijake na izbirno tekmovanje za letošnjo Mednarodno filozofsko olimpijado (IPO 2023), ki bo od 11. do 14. maja potekala v Olimpiji, v Grčiji. Med vašimi dijaki/njami bomo izbrali dva...
več
15. 11. 2022 Filozofija za otroke, Vaje

Mišljenje

Modul učiteljem in učencem ponuja orodje za razmišljanje o procesu mišljenja, o pomenu pojmov in o jeziku. Izhodiščne informacije in didaktična perspektiva Filozofija za otroke (FZO) je pristop, ki ga je razvil profesor Matthew Lipman, na katerega so vplivali pedagoški psihologi in filozofi, med njimi Vigotski, Piaget in Dewey,...
več
14. 11. 2022 Filozofija za otroke, Obvestila

»Racionalnost in emocionalnost v negotovih časih – kako naj živimo v prihodnosti«

Mednarodni kongres filozofije za otroke 18. in 19. november 2022, Meerscheinschlössl Univerze v Gradcu, Mozartgasse 3, 8010 Gradec Družba se trenutno sooča s številnimi izzivi, ki jih prežemajo gotovosti in negotovosti, stabilnosti in nestabilnosti ter osupljivi preobrati. Človekove pravice so temelj demokracije, varnost pa osnovna potreba vsakega posameznika in...
več
4. 9. 2022 Filozofija

Debate/Philosophy

A method that combines the argumentative skills of debate education with central concepts in political philosophy In the days of the Athenian polis, public speaking, debate and philosophy were the cornerstones of democratic life. Philosophy had the form of a dialogue between people with contrasting views, and philosophers taught...
več
22. 3. 2022 Filozofija za otroke

Gradivo za seminar »Filozofija za otroke: vzpostavljanje dialoškega in sodelovalnega mišljenja v razredu«

NEKAJ KNJIG Z ZGODBAMI ZA MOTIVACIJO UČENCEV PRI FILOZOFIJI ZA OTROKE Bennett, W. (2006). Moralne vrednote za mlade: zgodbe, ki pomagajo oblikovati lastni svet vrednot. Tržič: Učila International. Blabey, A. (2013). Stanko Peška. Ljubljana: KUD Sodobnost International. Blake, Q. (2013). Kakaduji. Celje: Celjska Mohorjeva družba. Brenifier, O. (2007). Kaj...
več
11. 2. 2022 Filozofija, Obvestila

Nacionalno izbirno tekmovanje za mednarodno filozofsko olimpijado 2022

Avtor:
Datum: 8.4.2022 Kraj: online Vse profesorje in profesorice filozofije iz srednjih šol vabimo, da prijavite svoje dijakinje in dijake na izbirno tekmovanje za letošnjo Mednarodno filozofsko olimpijado (IPO 2022), ki bo od 26. do 29. maja potekala v Lizboni, na Portugalskem. Med vašimi dijaki/njami bomo izbrali dva tekmovalca, ki...
več
7. 2. 2022 Filozofija, Obvestila

»Relevantnost sodobne filozofije za pouk filozofije v gimnaziji«

Vabimo vas na seminar, ki bo 18. marca 2022. Ciljna skupina: gimnazijski profesorji/profesorice filozofije. Traja 8 ur in je ovrednoten z 0,5 točke za napredovanje. Cilj: seznaniti se z vsebinskimi novostmi na področju praktične filozofije/etike, zlasti povezavo med tradicijo in sodobno uporabno etiko, naučiti se uporabe dialoškega pristopa pri...
več
7. 2. 2022 Filozofija za otroke, Obvestila

»Filozofija za otroke: vzpostavljanje dialoškega in sodelovalnega mišljenja v razredu«

Vabimo vas na seminar, ki bo 25. marca 2022. Ciljna skupina: učitelji/učiteljice izbirnega predmeta filozofija za otroke, pa tudi vsi ostali osnovnošolski učitelji ali učiteljice in vzgojitelji ali vzgojiteljice v vrtcu. Traja 8 ur in je ovrednoten z 0,5 točke za napredovanje. Cilj: usposobiti udeležence/udeleženke za vzpostavitev skupnosti raziskovanja...
več
14. 12. 2021 Filozofija

Kaj je filozofija?

Avtor:
»Dve stvari navdajata čud z vselej novim in naraščajočim občudovanjem in strahospoštovanjem, čim pogosteje in vztrajneje se razmišljanje z njima ukvarja: zvezdnato nebo nad menoj in moralni zakon v meni.« Immanuel Kant: Kritika praktičnega uma Marko je zamišljeno gledal skozi teleskop, ki si je utiral pot skozi kupolo astronomskega...
več
18. 11. 2021 Filozofija za otroke, Prispevki

Človek in narava – dodatek

Čudežni vrt Nekoč sta živela dva prijatelja, Assan in Chassen, ki sta bila zelo revna. Assan je imel majhen košček zemlje, Chassen pa je bil lastnik majhne črede. S tem sta se preživljala. Že precej let sta bila vdovca; Assan je imel prekrasno in ljubečo hčer, ki je bila...
več
17. 11. 2021 Filozofija za otroke, Vaje

Človek in narava

Komu pripada narava? Ali je človek pomembnejši od narave? Ali imajo rastline čustva? Ali imajo vse živali za nas enako vrednost? „Človek in narava“ ter trajnostni razvoj Rimski klub je leta 1972 objavil študijo „Meje rasti“, v kateri je izrecno opozoril na to, da so naravni viri omejeni in...
več
15. 11. 2021 Filozofija

O etiki in okoljski pismenosti

Dijaki Gimnazije Ilirska Bistrica Na Gimnaziji Ilirska Bistrica bodo tudi letos obeležili svetovni dan filozofije, in sicer so dijaki 4. letnika gimnazije izdelali infografike, ki izražajo njihove lastne razmisleke na temo etike in okoljske pismenosti. Nastale infografike so objavljene na šolskem Instagram profilu in na ta način z »ljubeznijo...
več
8. 9. 2021 Filozofija za otroke, Prispevki

Dileme strukture v poučevanju filozofije za otroke

Avtor:
Prispevek se loteva vprašanja, kako k filozofski vsebini pripomore struktura in dilema strukture v poučevanju filozofije za otroke. Ugotavlja, da je okvir za olajševanje filozofske diskusije, ki ga ponuja Maughn Gregory, sicer primer  možne strukture, ki nastaja v tem procesu, vendar je le ena od možnosti. Na drugo vprašanje,...
več
25. 6. 2021 Državljanska vzgoja in etika, Video

Zakaj otrokom pokazati kaj je spolnost?

Avtor:
V izobraževalni oddaji Newton norveške nacionalne televizije NRK, voditeljica Line Jansrud otrokom pokaže kako se ljudje razmnožujemo. Newton je popularna znanstvena oddaja za otroke in mladino, ki na norveški televiziji poteka neprekinjeno od leta 1994. Ciljna skupina oddaje so otroci stari med 8 in 12 let, torej otroci, ki...
več
31. 3. 2021 Filozofija za otroke, Obvestila

Poučevanje mišljenja – filozofsko raziskovanje v razredu

Avtor:
V četrtek, 8. aprila 2021 ob 18. uri, vabljeni na spletno predavanje Slovenskega filozofskega društva. Predavala bo priznana predavateljica prof. ddr. Daniela G. Camhy iz avstrijskega Inštituta za filozofijo z otroki in mladostniki, ki deluje v okviru Univerze v Gradcu. Predavanje z naslovom “Teaching Thinking – Philosophical Inquiry in...
več
22. 3. 2021 Filozofija za otroke, Video

Filozofija za otroke: predavanje in delavnica z dr. Brunom Ćurkom

Avtor:
V torek, 16. 2., ob 18. 30 uri je dr. Tanja Pihlar v soorganizaciji Slovenskega filozofskega društva organizirala predavanje doc. dr. Bruna Ćurka s Filozofske fakultete Vseučilišča v Splitu. Predavanje je bilo namenjeno filozofiji za otroke in imelo naslov “Filozofija s djecom kao put k kritičkom mišljenju”, vključevalo pa...
več
11. 2. 2021 Filozofija za otroke, Obvestila

Filozofija z otroki kot pot h kritičnemu mišljenju

Avtor: ,
Obveščamo vas, da bo imel v torek, 16. 2., ob 18. 30 uri v okviru Slovenskega filozofskega društva predavanje doc. dr. Bruno Ćurko s Filozofske fakultete Vseučilišča v Splitu. Tokratno predavanje bo namenjeno filozofiji za otroke in bo imelo naslov “Filozofija s djecom kao put k kritičkom mišljenju”, vključevalo...
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofija v vzgoji in izobraževanju

UVOD V FILOZOFIJO V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU Kaj so filozofska vprašanja? Velikokrat pomešamo vprašanja, ki so naravoslovno-znanstvene narave, s filozofskimi, zato je prav, da uvodoma poskušamo vsaj za silo ločiti med filozofsko in nefilozofsko problematiko. Najenostavnejše merilo, s pomočjo katerega ločimo med filozofskimi in nefilozofskimi vprašanji, je, ali do...
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Beseda, ki odpira vrata

V mesto je prispel tujec. Dolgo je potoval, bil je utrujen in lačen. Srečal je nekega moža in mu dejal: „Ne spoznam se v tem mestu. Mi lahko poveš, kje bi lahko dobil kaj za pod zob?“ „Pojdi naravnost in prišel boš do hiše, ki ima na strehi vetrnico....
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Eline sanje

Ela se je prebudila. Bilo je sredi noči. Sanjala je, da jo je oblak ponesel na streho hiše, ki je stala nasproti na drugi strani ulice. Prav tja, kjer je videla, da se pogosto igrajo otroci. Da, prav si slišal. Otroci so se igrali na strehi. To je bila...
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Kupčija

Aleš in Bine sta bila dobra prijatelja. Po pouku sta rada zahajala k gospodu Smoletu, ki je imel majhno papirnico. Včasih sta se pri njem pomudila več časa, ker se je znal dobro pogovarjati in jima je tudi prisluhnil. Gospod in gospa Smole nista imela otrok, vendar sta bila...
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Maša piše zgodbo

Sedim za mizo in imam pred sabo zvezek. Danes bi si morala izmisliti čisto posebno zgodbo. Ne vem, kaj naj napišem. Kaj je pravzaprav zgodba? Kako naj pričnem, nič mi ne pride na misel. Pomislim na Katarino, ki sama piše zgodbe, in na Barbaro, ki zna tako dobro risati....
več
22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Tista

Bila je drobna in nežna in po videzu podobna vili. Vsi so jo poznali in so govorili o njej, vendar so večinoma to počeli za njenim hrbtom. Rekli so ji „tista“ in „ona“, komajda kdo je poznal njeno ime. Bila je še zelo mlada in pogosto sama. Izmišljala si...
več
10. 11. 2020 Filozofija za otroke, Vaje

Eksperiment

Danes je Lili srečala Dominika, svojega prijatelja iz mladosti. Z njim sta hodila v isti razred in po mnogih letih sta se znova srečala v kavarni. Po naključju se je oglasil v mestu in jo je želel znova videti. Vesela je bila, da jo je poklical prav ta teden,...
več
3. 7. 2020 Filozofija za otroke, Video

Mislimo, torej sem

»Wir denken also bin ich« Produkcija in režija: Alexandra Pexider in Bettina Pacher, Avstrija, 2013 Dokumentarni film skozi oči otrok prikazuje naše vznemirljivo potovanje odkrivanja filozofskega sveta. Mlade mislece v Avstriji, Španiji in na Nizozemskem smo spoznali, da bi izvedeli več o tem kako razmišljajo in o njihovem odnosu...
več
15. 6. 2020 Filozofija za otroke, Obvestila

Filozofija za otroke

Okrogla miza in filmski večer posvečen programu filozofija za otroke (FZO) v sklopu ciklusa filmskih projekcij z diskusijami Dokumentarna obzorja AGD Gustaf, Mitra, društvo za razvoj avdiovizualne kulture in medkulturni dialog in Društvo za razvoj humanistike vas v ponedeljek, 29. 6. 2020, ob 18 uri, vabijo v dvorano Gustaf...
več
8. 5. 2020 Filozofija, Prispevki

Priprava na komentar in esej naj traja od 25 do 30 minut, šele nato sledi samo pisanje

Pomembni napotki za filozofijo na maturi Maturanti, ki naj bi po besedah pristojne ministrice, Simone Kustec, načeloma 18. maja znova sedli v šolske klopi, se v teh dneh doma pospešeno pripravljajo na maturitetne izpite. V naslednjih minutah v rubriki Prvi na maturi potujemo v svet filozofije. Maturitetni izpit iz...
več
7. 4. 2020 Filozofija za otroke, Video

Pikčasti in Črtasti

Ker se toliko otrok trenutno uči od doma, je angleška izobraževalna spletna stran, ki se ukvarja s ponudbo FZO materialov »The Philosophy Man«, na spletnih video kanalih YouTube in Vimeo, začasno ponudila v prosto rabo številne svoje izobraževalne video posnetke. Vsak približno minuto dolg videoposnetek z likoma Pikčasti in Črtasti...
več
12. 11. 2019 Filozofija za otroke, Obvestila

FZO delavnica

Inter-kulturo, Avstrijski center za filozofijo z otroki in mladimi ter MKC vabijo na izobraževanje s priznano predavateljico Dr. Danielo G. Camhy. Izobraževanje je namenjeno vsem, ki delate z otroki in bi želeli svoje delo obogatiti z uvajanjem filozofskega dialoga in na ta način spodbujati veščine kritičnega mišljenja otrok in...
več
2. 9. 2019 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofija za otroke, preventiva, nasilje

Filozofijo za otroke (FZO) je konec šestdesetih let prejšnjega stoletja osnoval ameriški filozof Matthew Lipman. Najprej je bil projekt mišljen predvsem kot učenje mišljenja s pomočjo filozofije, ko pa se je dispozitiv skupnega razmisleka otrok v skupnosti raziskovanja izkazal za učinkovitega tudi na drugih področjih, se je kritičnemu mišljenju...
več
11. 3. 2019 Filozofija, Filozofija za otroke, Prispevki

Svetovni dan filozofije

Filozofsko mišljenje v praksi Uredila: Marjan Šimenc in Boris Vezjak Oblikovanje: Luka Mancini Izdal: Pedagoški inštitut, Ljubljana 2018 Pri izdaji so sodelovali: Slovenska nacionalna komisija za Unesco; Oddelek za filozofijo, Filozofska fakulteta Maribor; Oddelek za filozofijo, Filozofska fakulteta Ljubljana, Slovensko filozofsko društvo. V Slovenski nacionalni komisiji za UNESCO smo...
več
21. 2. 2019 Filozofija, Prispevki

Kaj mislijo o filozofiji? Očrt učne tehnike in osnutek raziskave

Očrt učne tehnike »Filozofska tabela« Aktivne metode poučevanja, ki temeljijo na dejavni udeležbi učencev v učnem procesu, tudi pri predmetu »Filozofija« niso več nobena novost: poznamo številne, dobro preverjene tehnike, ki uspešno približajo in poglobijo razumevanje učne snovi. Mnoge od teh, denimo neosokratski dialog, so bile v pričujoči reviji...
več
13. 1. 2019 Filozofija za otroke, Prispevki

Pogovor s profesorico Majo Vačun, OŠ Selnica ob Dravi

Kaj delate na šoli oziroma kakšna je vaša formalna izobrazba? Zaposlena sem na Osnovni šoli Selnica ob Dravi, in sicer na delovnem mestu knjižničarke. V tem šolskem letu poučujem še državljansko in domovinsko kulturo in etiko v enem oddelku 7. razreda in izvajam dodatno strokovno pomoč iz slovenščine. Po...
več
4. 1. 2019 Filozofija, Obvestila

Retorik kot učitelj

Retorično-argumentativni vidiki pedagoškega diskurza V Digitalni knjižnici je izšla nova knjiga z naslovom »Retorik kot učitelj«, ki je nastala v kontekstu priprav na prenovo UN za Retoriko v OŠ. Retorika je obvezni izbirni predmet v slovenskih OŠ, vse večji interes zanjo pa se kaže tudi v SŠ, kjer jo...
več
31. 8. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Mlada ranjena muca na cesti

Naslov Mlada ranjena muca na cesti Primernost Zadnja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci se seznanijo s konkretno etično dilemo, upoštevajo vse dejavnike in poiščejo možne rešitve Cilji Učenci se seznanijo s tematiko smisla in etičnih problemov sodobnosti, kar jim omogoča premislek o dilemah in problemih,...
več
23. 8. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Drevo ima srce

Naslov Drevo ima srce Primernost Osnovna šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju slikanice Drevo ima srce premišljujejo o odnosih, darovanju, sreči, ljubezni in prijateljstvu. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko smisla in etičnih problemov sodobnosti, kar jim omogoča premislek o dilemah in problemih, s katerimi se vsakodnevno srečujejo....
več
23. 8. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Pablov pogreb

Naslov Pablov pogreb Primernost Zadnja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju poglavja Pablov pogreb iz čitanke Liza in etična raziskovanja premišljujejo o smrti, vrednosti in skrivnosti življenja. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko smisla in etičnih problemov sodobnosti, kar jim omogoča premislek o dilemah...
več
4. 7. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Kako govoriti z otroki o smislu življenja

Avtor:
Hči mi je postavila to prastaro vprašanje – kakšen je smisel vsega? Prejšnji dan me je moja osemletna hčerka Louise med drugače povsem nedolžnim sprehodom po parku vprašala »kakšen je smisel?«. »Smisel česa?«, sem vprašal. »Saj veš. Življenja. Vsega.« Vprašanje je postavila veselo brez sledi kakšnega eksistencialnega obupa. Odpravil...
več
29. 5. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Kaj pomeni biti grob?

Naslov Kaj pomeni biti grob? Primernost Tretja triada osnovne šole Tema / vsebina Učenci ob prebiranju slikanice Groba, razmišljajo o tem, kaj je zasmehovanje in kako se mu lahko postavijo po robu. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek o...
več
29. 5. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Kaj pomeni biti nihče?

Naslov Kaj pomeni biti nihče? Primernost Tretja triada osnovne šole Tema / vsebina Učenci ob prebiranju slikanice Nihče razmišljajo o tem, kaj je zasmehovanje in kako se mu lahko postavijo po robu. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek o...
več
16. 4. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofija za otroke: pretekle izkušnje, prihodnji izzivi

Program Filozofije za otroke (FZO), ki ga je v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja zasnoval Matthew Lipman in se je uveljavil kot program, ki lahko pomembno prispeva k uresničevanju nekaterih bistvenih ciljev na področju vzgoje in izobraževanja (kritičnost, ustvarjalnost, pluralnost, avtonomnost, demokratičnost), v Sloveniji ni novost. Že v devetdesetih letih...
več
12. 4. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Želite vzgojiti naslednjega Sokrata? Kako otroke učiti filozofijo – in zakaj bi jo morali

Vsak starš ve, da otroci ves čas radi sprašujejo »zakaj?«. Poizvedbe kot so »zakaj moram biti prijazen?« so lahko razdražljive, a so to ravno tista vrsta vprašanj, ki si jih filozofi postavljajo kot odrasli. Otroci so novi v svetu in imajo o njem veliko vprašanj. Ta naravna radovednost je...
več
28. 2. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – osnovna šola

Prezentacija je nastala ob predstavitvi filozofije za otroke v sklopu programa “Le z drugimi smo – socializacija agresije in vrstniško nasilje” in je namenjena specifično osnovnošolskim učiteljem. Povezava: Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – osnovna šola (PDF)
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – srednja šola

Prezentacija je nastala ob predstavitvi filozofije za otroke v sklopu programa “Le z drugimi smo – socializacija agresije in vrstniško nasilje” in je namenjena specifično srednješolskim učiteljem. Povezava: Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – srednja šola (PDF)
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Res potrebujemo varnostnika?

Naslov Res potrebujemo varnostnika? Primernost Tretja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju prispevka dijakinje Lore Naglav Res potrebujemo varnostnika? premišljujejo o varnosti in nadzoru ter drugih načinih reševanja konfliktov ter se ob navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto...
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Lutke

Naslov Lutke Primernost Tretja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci na osnovi slike premišljujejo o družbi v odnosu do posameznika, nasilju in drugih načinih reševanja konfliktov ter se ob navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar...
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Pretep

Naslov Pretep Primernost Tretja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju odlomka iz čitanke Marko in raziskovanje družbe razmišljajo o medsebojnem fizičnem obračunavanju in o načinih, kako obvladovati nesoglasja ter se ob tem navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto...
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Bukefal in Aleksander

Naslov Bukefal in Aleksander Primernost Tretja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju zgodbe Bukefal in Aleksander premišljujejo o nasilju in drugih načinih reševanja konfliktov ter se ob navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar...
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Pekel in raj

Naslov Pekel in raj Primernost Tretja triada osnovne šole, srednja šola Tema / vsebina Učenci ob prebiranju zgodbe Pekel in raj premišljujejo o jezi, nasilju in drugih načinih reševanja konfliktov ter se ob navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst,...
več
22. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Ranjen metulj

Naslov Ranjen metulj Primernost Prva triada osnovne šole Tema / vsebina Učenci ob prebiranju izhodiščnega besedila premišljujejo o nasilju in drugih načinih reševanja konfliktov ter se ob navezujejo na koncept nenasilništva. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek o dilemah...
več
21. 2. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Šola, mišljenje in filozofija

Filozofija za otroke in kritično mišljenje KLIKNI NA SLIKO (PDF) Povezava do knjige: Šola, mišljenje in filozofija: Filozofija za otroke in kritično mišljenje (PDF) »Ob urah filozofije z otroki sem budila tudi svojo domišljijo. Zastavljala sem vprašanja in tiho razmišljala ob njihovih izraženih mislih. Presenetila me je njihova vztrajnost,...
več
13. 2. 2018 Filozofija za otroke, Vaje

Zasmehovanje

Naslov Zasmehovanje Primernost Osnovna šola, prva, druga tirada Tema / vsebina Ob prebiranju slikanice »Rdeča ali zakaj zasmehovanje ni smešno« se učenci seznanijo in poučijo o nekaj osnovnih značilnostih strahu in medvrstniškega nasilja. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek...
več
5. 2. 2018 Filozofija za otroke, Video

Filozofija je pravica

Pričakujemo, da bodo naši otroci pismeni in da bodo znali matematiko, vendar bi morali od njih  pričakovati tudi, da bodo filozofsko (kritično) seznanjeni z idejami, argumenti in različnimi pogledi na svet. V svojem govoru na TEDxUCD iz leta 2015 dr. Charlotte Blease trdi, da je filozofsko izobraževanje pravica. Kako...
več
2. 2. 2018 Filozofija, Obvestila

Izbirno tekmovanje za mednarodno filozofsko olimpijado IPO 2018

Gimnazija Bežigrad, Ljubljana, 23. marca od 14.00 do 19.15 Vse gimnazijske profesorje in profesorice filozofije vabimo, da prijavite svoje dijakinje in dijake na izbirno tekmovanje za letošnjo Mednarodno filozofsko olimpijado IPO 2018, ki bo potekala od 23. do 27. maja v Baru v Črni Gori. Več o IPO 2018...
več
2. 2. 2018 Filozofija, Obvestila

14. državno tekmovanje iz filozofije

Slovensko filozofsko društvo in Gimnazija Novo mesto objavljata razpis za 14. Državno tekmovanje iz filozofije za šolsko leto 2017/2018. Državno tekmovanje iz filozofije bo potekalo v petek, 30. marca 2018 na Gimnaziji Novo mesto, Seidlova cesta 9, Novo mesto, z začetkom ob 9.30 uri. Teme pisanja eseja so: Vprašanje...
več
1. 2. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – predšolska vzgoja

Prezentacija je nastala ob predstavitvi filozofije za otroke v sklopu programa “Le z drugimi smo – socializacija agresije in vrstniško nasilje” in je namenjena specifično učiteljem predšolske vzgoje. Povezava: Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – predšolska vzgoja (PDF)
več