Po avtorjih

Vsi avtorji

Srednja šola

22. 12. 2020 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofija v vzgoji in izobraževanju

Avtor:
UVOD V FILOZOFIJO V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU Kaj so filozofska vprašanja? Velikokrat pomešamo vprašanja, ki so naravoslovno-znanstvene narave, s filozofskimi, zato je prav, da uvodoma poskušamo vsaj za silo ločiti med filozofsko in nefilozofsko problematiko. Najenostavnejše merilo, s pomočjo katerega ločimo med filozofskimi in nefilozofskimi vprašanji, je, ali do...
več
21. 2. 2019 Filozofija, Prispevki

Kaj mislijo o filozofiji? Očrt učne tehnike in osnutek raziskave

Avtor:
Očrt učne tehnike »Filozofska tabela« Aktivne metode poučevanja, ki temeljijo na dejavni udeležbi učencev v učnem procesu, tudi pri predmetu »Filozofija« niso več nobena novost: poznamo številne, dobro preverjene tehnike, ki uspešno približajo in poglobijo razumevanje učne snovi. Mnoge od teh, denimo neosokratski dialog, so bile v pričujoči reviji...
več
4. 1. 2019 Filozofija, Obvestila

Retorik kot učitelj

Avtor: , ,
Retorično-argumentativni vidiki pedagoškega diskurza V Digitalni knjižnici je izšla nova knjiga z naslovom »Retorik kot učitelj«, ki je nastala v kontekstu priprav na prenovo UN za Retoriko v OŠ. Retorika je obvezni izbirni predmet v slovenskih OŠ, vse večji interes zanjo pa se kaže tudi v SŠ, kjer jo...
več
26. 2. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – srednja šola

Avtor:
Prezentacija je nastala ob predstavitvi filozofije za otroke v sklopu programa “Le z drugimi smo – socializacija agresije in vrstniško nasilje” in je namenjena specifično srednješolskim učiteljem. Povezava: Socializacija agresije in vrstniško nasilje: s filozofijo za otroke o nasilju – srednja šola (PDF)
več
24. 1. 2018 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofska učilnica: radikalizacija vloge učenca

Avtor:
Aristotel je menil, da so mladi preveč nezreli, da bi se lahko spopadli z razumom, njihove strasti so enostavno premočne za bister um. Vse večje svetovno gibanje filozofije za otroke dokazuje, da se je veliki modrec motil. Dr. Laura D’Olimpio prikazuje vzpon tega radikalnega gibanja v Avstraliji. Nekateri se...
več
5. 12. 2016 Državljanska vzgoja in etika, Filozofija, Filozofija za otroke, Prispevki

Nove prakse filozofije

Avtor:
1 Uvod: Filozofija kot učenje mišljenja in filozofija kot orientacija Tradicionalno se je odgovor na vprašanje, kaj je filozofija, tudi sam usme­ril na tradicijo. Ukvarjanje s filozofijo je najpoprej ukvarjanje z njeno zgodovino. Vendar se v današnjem obdobju hitrih sprememb ukvarjanje s tradicijo ne vsiljuje več s tako nujnostjo,...
več
22. 10. 2016 Filozofija, Prispevki

Filozofski tabor

Avtor:
Na Gimnaziji in srednji kemijski šoli Ruše smo v šolskih letih 2002/03 in 2003/04 v okviru razpisa Skriti zaklad Ministrstva za šolstvo, znanost in šport organizirali FILOZOFSKI TABOR. Tabor smo organizirali v sodelovanju s Pedagoško fakulteto Maribor, Pedagoškim inštitutom iz Ljubljane in Zavodom za šolstvo RS. Cilji tabora Didaktična...
več
30. 9. 2014 Filozofija, Prispevki

Pravilnik o državnem tekmovanju v pisanju filozofskega eseja

Avtor: ,
Vsebina pravilnika 1. člen Pravilnik o tekmovanju iz pisanja filozofskega eseja v gimnaziji določa: • cilje tekmovanja, • ravni tekmovanja, • organizatorja tekmovanja, • udeležence tekmovanja, • postopek razpisa tekmovanja • način prijave tekmovalcev, • organizacijo in izvedbo tekmovanja z navodili za pripravo nalog ter kriteriji za podeljevanje priznanj...
več