Kulturni pluralizem

23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika

Opredeljevanje pojma kulture

Avtor:
Naslov Opredeljevanje pojma kulture Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Generacije in kulture – Učitelj poskuša na nevsiljiv način doseči, da učenci na podlagi analogije med kulturami šimpanzov in kulturami ljudi sami definirajo pojem kulture. To doseže s predstavitvijo kulturnih razlik med posameznimi skupinami šimpanzov in primerjavo...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika

Debata o pravicah kultur

Avtor:
Naslov Debata o pravicah kultur Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Generacije in kulture – Učitelj najprej učence pripravi na debato o temi, ki se nanaša na nasprotje med pravicama dveh kultur do izbire lastne prihodnosti (ter ohranjanjem kulturnega izročila in ohranjanjem same kulture). Učencem razdeli Delovni...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika

Rasizem in terorizem

Avtor:
Naslov Rasizem in terorizem Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Terorizem in mir v svetu – Učitelj prebere resnično zgodbo štirinajstletnega Abdula  iz Anglije (V: Vključimo otroke!: Priročnik za spodbujanje soudeležbe otrok in preprečevanje socialne izključenosti, str. 118.). Nato z učenci razvije pogovor terorizmu, njegovih škodljivih posledicah...
več