Po rubrikah
Po avtorjih
Vsi avtorjiOcenjevanje
22. 2. 2017 Filozofija za otroke, Prispevki
Filozofija za otroke kot izbirni predmet v zadnji triadi devetletke
Avtor: Marjeta Žumer, Mojca Štiglic
Učni načrt devetletne osnovne šole ponuja v zadnjem triletju obvezno izbiro različnih vsebin, med katere so uvrščene tudi: kritično miljenje, etična raziskovanja in jaz in drugi, ki nosijo skupno ime filozofija za otroke (FZO). Na kranjski Osnovni šoli Matije Čopa, eno od osnovnih šol prvega kroga devetletke, smo med...
več11. 10. 2016 Filozofija za otroke, Prispevki
O nekaterih težavah z ocenjevanjem pri predmetu filozofija za otroke
Avtor: Marjan Šimenc
Z ocenjevanjem znanja preverjamo, koliko so posamezni učenci usvojili v učnih načrtih predpisane cilje, vsebine in procese. Ta sicer običajni element šolskega izobraževanja pa pri predmetu filozofija za otroke povzroča kar nekaj težav. V nadaljevanju bom poskusil osvetliti, kaj je njihov vir, in navesti nekaj predlogov, kako se jim...
več