Državljanska vzgoja in etika

Naslov Čebele Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Zamisli (vizije) različnih smeri. Primerjanje posledic. Primerjanje posledic za kakovost življenja, vrednot, ki stojijo za izbirami. Na primeru čebel in njihove ogroženosti, predstavimo zgodbo razvoja in pretečega propada naše civilizacije. Cilji Učijo se zamišljati več možnosti (alternativ) za razvoj...

Naslov Globalna vas Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Težave globalne vas – med seboj povezanega sveta. Problemi zaradi razsipnega življenja v razvitih deželah zaradi izključnega upoštevanja kratkoročnih ekonomskih koristi. Na primeru tako imenovanih “švicfabrik” razvijemo debato o globalni pravičnosti in o gibanjih, ki se zavzemajo zanjo....

Naslov Prostovoljec sem Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Prosti čas – Vaja je zastavljena dvodelno. V prvem delu učitelj učence spodbudi, da se aktivno vključijo v prostovoljne akcije, v drugem pa skozi razpravo svoje izkušnje pridobljene s tem delom, predstavijo sošolcem. Cilji Uvajajo se v praktično...

Naslov Zulu Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Oddaljene kulture, kraji – Na primeru plemena Zulu učencem predstavimo drugačno in oddaljeno kulturo, ki je v marsičem drugačna od naše. Cilji Spoznajo pomen kulture in medkulturnega dialoga. Pojmi Tuja kultura, navade, običaji Možne medpredmetne povezave Zgodovina, geografija, sociologija,...

Naslov Sožitje med človekom in naravo Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Biti ali imeti – Na primeru govora indijanskega poglavarja Seattla iz plemena Skvomiš iz leta 1854, v katerem se odziva na zahtevo belcev po indijanskem ozemlju, razvijte razpravo o razmerju med imeti in biti. Cilji...

Naslov Nova duhovna gibanja Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Nova duhovna gibanja in sekte – Na primeru izpraševalnega lista se učenci seznanijo z nekaterimi slovenskimi duhovnimi gibanji in jih skozi diskusijo poskušajo ovrednotiti in opredeliti. Cilji Spoznavajo, kako sodobna odprtost in povezanost sveta zahteva poznavanje tudi...

Naslov Deklica in deček Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Odnosi med spoloma – Na primeru kratkega animiranega film »Girl and Boy« se skozi diskusijo razpravlja o razlikah in podobnostih v odnosu med moškim in žensko. Cilji Spoznavajo pomembnost udeležbe vseh pripadnikov družbe (obeh spolov in vseh...

Naslov Nafta – črno zlato Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Ravnanje z omejenimi naravnimi viri – Predstavimo primer tako imenovanega »naftnega vrha« porabe nafte in poledice, ki ga za našo civilizacijo kot jo poznamo, predstavlja tak dogodek. Cilji Razvijajo občutljivost za okoljske probleme, za stiske soljudi,...

Naslov Kiribati Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Primerjanje posledic za kakovost življenja, vrednot, ki stoje za izbirami. Kaj od dediščine (kulturne, naravne) velja ohraniti? Seznanimo se s primerom otoške državice Kiribati, ki zaradi dvigovanja morja vse bolj tone in bo po predvidevanjih znanstvenikov do leta 2050...