Filozofija za otroke

Gradiva in vaje za predmet Filozofija za otroke
Učni načrt (za osnovne šole)
Navodila za učitelje
Interaktivni zemljevid FZO

23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Kdo je kriv?

Avtor:
Naslov Kdo je kriv? Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Biti ali imeti – Učitelj učencem zastavi dilemo, ki jo je potrebno analizirati, odkriti povezave med na prvi pogled nepovezanimi dogajanji itd. Potrebno je izdelati tudi načrt za rešitev dileme. Cilji Spoznavajo soodvisnost, prepletenost vplivov (družbenih, ekonomskih,...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Pravica do izobrazbe in dela

Avtor:
Naslov Pravica do izobrazbe in dela Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Izobraževanje – zaposlitev – Učitelj z ogledom kratkega filma vzpostavi motivacijo za pogovor o šoli in izobrazbi, njunem pomenu, vlogi v današnjem svetu in povezanosti z delom (poklicem). Učitelj naj razpravo izpelje tako, da bodo...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Oddaljene kulture in enotnost človeškega rodu

Avtor:
Naslov Oddaljene kulture in enotnost človeškega rodu Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Oddaljene kulture, kraji – Učitelj najprej zastavi nekaterim učencem domačo nalogo. Tako dobi gradivo za primerjavo. Pri primerjanju kultur naj razlike izpostavi, vendar s končnim ciljem poudarka na pojmu enotnosti človeškega rodu, h kateremu...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Kulture v globaliziranem svetu

Avtor:
Naslov Kulture v globaliziranem svetu Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Odnosi med kulturami – Učitelj najprej učence pripravi na simulacijo sestanka med plemenom Maka in Mednarodnim odborom. Temu sledi sama simulacija, v okviru katere učence razdeli v skupine, vsaki skupini predstavi nalogo, ki jo morajo opraviti,...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Rasizem in terorizem

Avtor:
Naslov Rasizem in terorizem Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Terorizem in mir v svetu – Učitelj prebere resnično zgodbo štirinajstletnega Abdula  iz Anglije (V: Vključimo otroke!: Priročnik za spodbujanje soudeležbe otrok in preprečevanje socialne izključenosti, str. 118.). Nato z učenci razvije pogovor terorizmu, njegovih škodljivih posledicah...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Demokracija – kaj je to? (1)

Avtor:
Naslov Demokracija – kaj je to? (1) Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učenci si ogledajo film Gospodar muh in preberejo ustrezni odlomek iz istoimenske knjige Williama Goldinga. Učitelj s pomočjo branja odlomka razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Demokracija – kaj je to? (2)

Avtor:
Naslov Demokracija – kaj je to? (2) Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učenci si ogledajo film Gospodar muh in preberejo ustrezni odlomek iz istoimenske knjige Williama Goldinga. Učitelj s pomočjo branja odlomka razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Demokracija – kaj je to? (3)

Avtor:
Naslov Demokracija – kaj je to? (3) Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učenci preberejo ustrezni odlomek iz knjige Gospodar muh Williama Goldinga. Učitelj s pomočjo branja odlomka razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino poveže z vsakdanjimi izkušnjami učencev....
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Udeležba vseh pri demokratičnem odločanju

Avtor:
Naslov Udeležba vseh pri demokratičnem odločanju Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učenci preberejo ustrezni odlomek iz knjige Gospodar muh Williama Goldinga. Učitelj s pomočjo branja odlomka razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino poveže z vsakdanjimi izkušnjami učencev. Kolikor...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Kar pogumno!

Avtor:
Naslov Kar pogumno! Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učenci se razdelijo v skupine in izvedejo socialno igro (simulacijo). Učitelj na osnovi doživljanj učencev razvije pogovor z učenci, vanj vplete ključne pojme in vsebino poveže z vsakdanjimi izkušnjami učencev. Kolikor je to mogoče...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Pravičnost in enakost

Avtor:
Naslov Pravičnost in enakost Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učitelj razvije pogovor z učenci, v katerem mora priti do opredelitve pravičnosti kot enakosti in nato do ugotavljanja, ali je ta opredelitev dobra. Ideja je, da ni vselej dobra in da bo potrebno...
več
23. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Pravičnost in zaslužnost

Avtor:
Naslov Pravičnost in zaslužnost Primernost Osnovna šola, tretja triada Tema / vsebina Urejanje skupnih zadev – Učitelj razvije pogovor z učenci, v katerem ponovno kritično oceni idejo pravičnosti kot enakosti (ponovitev predhodnega modela) in se – na osnovi težav predhodnega opredeljevanja – loti opredeljevanja pravičnosti kot zaslužnosti. Tako kot...
več