Učenje

24. 9. 2023 Državljanska vzgoja in etika, Filozofija za otroke, Video

Portal Eduskills+Reflections za učitelje na voljo v slovenščini!

Vse večja raznolikost v Evropi in tudi v naših učilnicah zahteva posebne strategije za odpravljanje predsodkov, preizpraševanje stereotipov in spodbujanje dialoga. Portal Eduskills+ Reflections (https://reflections.eduskills.plus/) ponuja orodja za razpravo o pomembnih vprašanjih prek treh izobraževalnih pristopov: filozofije za otroke, izobraževanja o raznolikosti in izobraževanja za globalno državljanstvo.
več
7. 4. 2020 Filozofija za otroke, Video

Pikčasti in Črtasti

Ker se toliko otrok trenutno uči od doma, je angleška izobraževalna spletna stran, ki se ukvarja s ponudbo FZO materialov »The Philosophy Man«, na spletnih video kanalih YouTube in Vimeo, začasno ponudila v prosto rabo številne svoje izobraževalne video posnetke. Vsak približno minuto dolg videoposnetek z likoma Pikčasti in Črtasti...
več
14. 2. 2017 Filozofija, Prispevki

Učbenik pri pouku filozofije

Razprava o učbeniku K premisleku in pisanju o tej problematiki me je navedla bežna polemika, v katero sem se na zadnjem knjižnem sejmu zapletel z g. Tinetom Logarjem, urednikom Cankarjeve založbe. Na predstavitvi učnih pripomočkov in dela založbe pri Zavodu za šolstvo sem govoril o priročniku za učitelje filozofije,...
več
17. 1. 2017 Filozofija za otroke, Prispevki

Filozofija za otroke: osnovni elementi programa

“Zakaj so štiriletni, petletni in šestletni otroci radovedni, ustvarjalni in motivirani ter kar ne nehajo spraševati, do osemnajstega leta pa postanejo pasivni, nekritični in jih učenje nad vse dolgočasi?” (Matthew Lipman, začetnik programa filozofija za otroke) Otroci so radovedni, mladostniki so zdolgočaseni, vmes pa je dvanajst let šolanja. Kakor...
več
24. 4. 2013 Državljanska vzgoja in etika, Vaje

Učenje

Naslov Učenje Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Strategije učenja – Po začetnem preverjanju učnih navad se v nadaljevanju ure ob spremljajoči razpravi lotimo vaje spomina. Cilji Spoznavajo pomen znanja in vseživljenjskega izobraževanja za družbo in posameznika. Pojmi Učenje, strategija, pravila Možne medpredmetne povezave Zgodovina, sociologija, psihologija,...
več