pogum

29. 5. 2018 Filozofija za otroke

Kaj pomeni biti grob?

Naslov Kaj pomeni biti grob? Primernost Tretja triada osnovne šole Tema / vsebina Učenci ob prebiranju slikanice Groba, razmišljajo o tem, kaj je zasmehovanje in kako se mu lahko postavijo po robu. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek o...
več
29. 5. 2018 Filozofija za otroke

Kaj pomeni biti nihče?

Naslov Kaj pomeni biti nihče? Primernost Tretja triada osnovne šole Tema / vsebina Učenci ob prebiranju slikanice Nihče razmišljajo o tem, kaj je zasmehovanje in kako se mu lahko postavijo po robu. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek o...
več
13. 2. 2018 Filozofija za otroke

Zasmehovanje

Naslov Zasmehovanje Primernost Osnovna šola, prva, druga tirada Tema / vsebina Ob prebiranju slikanice »Rdeča ali zakaj zasmehovanje ni smešno« se učenci seznanijo in poučijo o nekaj osnovnih značilnostih strahu in medvrstniškega nasilja. Cilji Učenci se seznanijo s tematiko nasilja vpeto v širši družbeni kontekst, kar jim omogoča premislek...
več
5. 1. 2017 Filozofija za otroke

Zakaj pri filozofiji za otroke uporabljati zgodbe?

Avtor:
Zgodbe v prvi vrsti pritegujejo. Ko pripovedovalec pripoveduje, občinstvo zgodbo vizualizira, da se zdi, kot da se dogaja pred njimi. Če želite otroke pripraviti k razmišljanju, jih morate najprej pritegniti. Kot drugič, zgodbe otrokom omogočajo, da po naravni poti razumejo kompleksne ideje, če bi jim jih predstavljali abstraktno, bi...
več
5. 9. 2016 Filozofija za otroke

Bilo me je strah

Naslov Bilo me je strah Primernost 7. razred osnovne šole Tema / vsebina V doživljajskem spisu, ob pomoči zbirke enajstih črtic »Solzice« Lovra Kuharja-Prežihovega Voranca, učenci predstavijo dogodek, ko in kako so sami doživljali strah. Cilji Učenci v doživljajskem spisu predstavijo spekter različnih občutkov strahu, ki jih poskušajo reflektirati....
več
26. 7. 2016 Filozofija za otroke

Kaj je strah – Orion in tema

Avtor:
Naslov Kaj je strah – Orion in tema Primernost Vrtec, prva triada osnovne šole Tema / vsebina Otroci ob prebiranju slikanice in v pogovoru raziskujejo občutek strahu, njegove značilnosti in kako ga premagati Cilji Otroci spoznavajo pojma strah in pogum, navajajo primere, navezujejo na lastne izkušnje, vrednotijo strah Pojmi...
več
26. 7. 2016 Filozofija za otroke

Kaj je strah

Avtor:
Naslov Kaj je strah Primernost Vrtec, prva triada osnovne šole Tema / vsebina Otroci ob prebiranju slikanice in v pogovoru raziskujejo občutek strahu, njegove značilnosti in kako ga premagati Cilji Otroci spoznavajo pojma strah in pogum, navajajo primere, navezujejo na lastne izkušnje, vrednotijo strah Pojmi Strah, pogum, UNESCO, živali,...
več
26. 7. 2016 Filozofija za otroke

Strah

Naslov Strah Primernost Osnovna šola Tema / vsebina Ob ogledu kratkega animiranega filma »O Regcu in Kvakcu« se učenci seznanijo in poučijo o nekaj osnovnih značilnostih strahu. Cilji Učenci se skozi vajo seznanijo s spektrom različnih občutkov strahu, ki jih skozi pogovor poskušajo reflektirati. Pojmi Strah, odnosi, UNESCO, pogum,...
več
26. 7. 2016 Filozofija za otroke

Rdeča ali zakaj zasmehovanje ni smešno

Naslov Rdeča ali zakaj zasmehovanje ni smešno Primernost Osnovna šola Tema / vsebina Ob prebiranju slikanice »Rdeča ali zakaj zasmehovanje ni smešno« se učenci seznanijo in poučijo o nekaj osnovnih značilnostih strahu. Cilji Učenci se skozi vajo seznanijo s spektrom različnih občutkov strahu, ki jih skozi pogovor poskušajo reflektirati....
več
26. 7. 2016 Filozofija za otroke

Črni pes

Naslov Črni pes Primernost Osnovna šola Tema / vsebina Ob prebiranju slikanice »Črni pes« se učenci seznanijo in poučijo o nekaj osnovnih značilnostih strahu. Cilji Učenci se skozi vajo seznanijo s spektrom različnih občutkov strahu, ki jih skozi pogovor poskušajo reflektirati. Pojmi Strah, odnosi, UNESCO, pogum, živali, pravljica Možne...
več