Naslov Raziskovanje in mišljenje Primernost Osnovna šola, 7. razred Tema / vsebina Pogovor o temah, ki jih odpira prvo poglavje knjige »Harijeva odkritja« Cilji Analizirajo pojem raziskovanja, navajajo svoje primere, razlikujejo med pojmoma odkritje in izum, naštejejo elemente raziskovalnega procesa: nejasnost, negotovost dvom, oblikovanje problema, postavitev in preverjanje hipotez,...

Naslov Bratovščina sinjega galeba Primernost Osnovna šola, srednja šola Tema / vsebina Pogovor o temah, ki jih odpira knjiga Toneta Seliškarja, Bratovščina sinjega galeba Cilji Odnosi v skupnosti, odraslost, zrelost, odgovornost Pojmi Književnost, skupnost, odraslost, zrelost, odgovornost Možne medpredmetne povezave Psihologija, slovenščina, etika, sociologija, zgodovina POVEZAVA Bratovščina sinjega galeba...

Naslov Iskanje Eve Primernost Srednja šola Tema / vsebina Pogovor o temah, ki jih odpira knjiga Damjana Šinigoja, Iskanje Eve Cilji Odločitev za kariero ali otroke, pretirana skrb, laganje samemu sebi, odnosi v družini, (navidezna) družinska demokracija, podoba drugega in sebe – narodni stereotipi, najstniška ljubezen, mladi in komunikacija...

Naslov Povodni mož Primernost Osnovna šola Tema / vsebina Vpetost v medčloveške odnose, osamljenost, zadovoljstvo in materialne dobrine Cilji Kaj je to osamljenost? Ali je dobro biti osamljen? Kaj je nasprotje osamljenosti? Obstaja večje bogastvo kot so materialne dobrine. Pojmi Književnost, pravljica, osamljenost Možne medpredmetne povezave Psihologija, slovenščina, etika,...

Naslov Kdo je Slovenec, kdo Madžar? Primernost Osnovna šola, 8 in 9 razred, srednja šola Tema / vsebina Državljanstvo kot merilo narodnosti, predniki kot merilo narodnosti, znanje slovenskega jezika/slovenščina kot materni jezik kot merilo narodnostne pripadnosti, slovenski priimek kot vstopnica v slovensko skupnost, občutek pripadnosti kot merilo… Cilji Kaj...

Naslov Družbena svoboda Primernost Osnovna šola, drugo in tretje triletje Tema / vsebina Kaj pomeni biti svoboden? Cilji Kako se počutimo, ko je naša svoboda omejena? Kakšno je razmerje med svobodo in samovoljo? Kakšno je razmerje med omejitvami in svobodo? Ali želimo živeti v svetu, kjer je vse dovoljeno...

Naslov Zadruga – Kdo dela v svojo korist? Primernost Osnovna šola, srednja šola, fakulteta Tema / vsebina Razmerje med kratkoročno in dolgoročno koristjo. Cilji Kdo išče lastno korist in zakaj? Je kdo bolj pošten kot drugi? Sta korupcija in delo na črno oboje kraja? Pojmi Politika, zadruga, družba, poštenost,...

Naslov Kralj Matjaž Primernost Osnovna šola, 8 in 9 razred, srednja šola, 1 in 2 letnik Tema / vsebina Preberemo zgodbo o kralju Matjažu in se pogovarjamo o tem, kakšen je dober vladar, politika… Cilji Premislek lastnih mnenj in primerjava z mnenji drugih. Imamo različna mnenja, a niso vsa...

Naslov Politika je … Primernost Osnovna šola, 8 in 9 razred, srednja šola, 1 in 2 letnik Tema / vsebina Učenci poskušajo čim bolje izraziti svoje mnenje o tem, kaj/kakšna je politika. Cilji Sodelujoči izrazijo svoje mnenje o politiki in ga reflektirajo. Se učijo civiliziranega in argumentiranega dialoga. Ozavestijo,...

Naslov Mi se ne poznamo, mi spoznavajoči, mi sami sebe same Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Friedrich Nietzsche: H genealogiji morale. Polemični spis Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Friedrich Nietzsche prva stran

Naslov Vrednost filozofije Betranda Russlla Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Bertrand Russell (1872 – 1970) – matematik, filozof, Nobelov nagrajenec, pacifist, aktivist … Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Vrednost filozofije Betranda Russlla (PDF)

Vsebina pravilnika 1. člen Pravilnik o tekmovanju iz pisanja filozofskega eseja v gimnaziji določa: • cilje tekmovanja, • ravni tekmovanja, • organizatorja tekmovanja, • udeležence tekmovanja, • postopek razpisa tekmovanja • način prijave tekmovalcev, • organizacijo in izvedbo tekmovanja z navodili za pripravo nalog ter kriteriji za podeljevanje priznanj...

Naslov Kaj je filozofija? Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Raziskovanje vsakdanjih prepričanj: odlomki prevedeni in prirejeni po knjigi: Robert C. Solomon: Introducing Philosophy, A Text with Integrated Readings, Oxford University Press 2008 Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Kaj je filozofija? (DOC)

Naslov Kaj moram storiti? Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Kaj moram storiti: Platonov Kriton. Vprašanje: Kaj bi moral narediti Sokrat v težkem položaju? Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Kaj moram storiti? (DOC)

Naslov Utemeljevanje moralnih načel Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Utemeljevanje moralnih načel Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Mill in utilitarizem (DOC) Privlačnosti utilitarizma (DOC) Utilitarizem – opredelitev koristi 1 (DOC) Utilitarizem – opredelitev koristi 2 (DOC)

Naslov Razprava o sreči Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Razprava o sreči Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Aristotel o sreči (DOC)

Naslov Prodajalci popularnosti Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Prodajalci popularnosti, Sofisti Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE O filmu Prodajalci popularnosti (DOC) Sofisti (DOC) http://zofijini.net/mediji_trgovci/

Naslov Čustva in razum Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Čustva in razum Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Čustva so razumska (DOC)

Naslov Problem svobodne volje Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Problem svobodne volje Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Svobodna volja – pozicije (DOC)

Naslov Epikur in ugodje Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Epikur in ugodje Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Epikur – delovni listi (DOC)

Naslov Razprava o moralnem relativizmu Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Razprava o (moralnem) relativizmu Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVI Albert Camus – Tujec (dva odlomka) (DOC) Problem moralnega relativizma (DOC)

Naslov Francoski testament Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Filozofski problem v romanu Francoski testament Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Filozofski problem v romanu Francoski testament (DOC)

Naslov Platon o moralnosti Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Platon o moralnosti (pravičnosti) Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Platon o moralnosti (pravičnosti) (DOC)

Naslov Pravičnost Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Etika. Pravičnost Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Odlomek iz knjige Doktrina šoka (DOC) Odlomek iz knjige Resnica o farmacevtskih podjetjih (DOC) Odlomek iz romana Evropski blues (DOC) Platon in pravičnost (DOC) Ariely-Predvidljivo nerazumni-odlomek (DOC)

Naslov Upravičenje in sklepanje v znanosti Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Spoznavna teorija. Upravičenje in sklepanje v znanosti Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Primer Darwinovega sklepanja (PPT) Upravičenje v znanosti – članek (DOC) Znanstvena metoda-dedukcija-indukcija (DOC)

Naslov Empirizem Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Spoznavna teorija. Empirizem Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVI Odlomek iz knjige Restavracija na koncu vesolja (DOC) David Hume (DOC)

Naslov Racionalizem Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Spoznavna teorija. Racionalizem Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVI Descartes – odlomek iz Meditacij (DOC) Descartes in aksiomi (DOC)

Naslov Viri spoznanja Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Spoznavna teorija. Viri spoznanja: izkustvo in razum Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Izkustvo in razum (Odlomek iz učbenika Filozofija za gimnazije) (DOC) Zdravorazumski realizem (DOC) Skepticizem in relativizem (DOC)

Naslov Sokrat Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Sokrat, Sokratova filozofija in kritično mišljenje Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Odlomek o Sokratu in knjige Utehe filozofije (DOC) Davidova slika Sokratova smrt (JPEG) Platon o Sokratovem argumentu ali je Sokrat najmodrejši (DOC) Sokratska metoda (DOC) Popper – kritično in dogmatično mišljenje (DOC)

Naslov Zastavljanje pomembnih vprašanj Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Naloge filozofije: zastavljanje občih in za človeštvo ter posameznika pomembnih vprašanj. Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Hanlon – teleportiranje (DOC) Descartes o odnosu med telesom in duhom (DOC) Hofstadter & Dennett – SGA – teleportacija (DOC) Problem duh-telo (DOC) Fizikalizem-duh-telo (DOC)

Naslov Radovednost in čudenje Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Naloge filozofije: ohranjanje in razvijanje smisla za radovednost in čudenje. Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVA Odlomki iz Greenove knjige Tkanina vesolja: Prostor, čas in tekstura resničnosti (DOC)

Naslov Zgodba o stvareh Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Naloge filozofije: iskanje najboljšega načina življenja; ekologija kot moralno vprašanje; primer – izobraževalni film: Zgodba o stvareh. Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Zgodba o stvareh (DOC) http://zofijini.net/ekologija_story/ http://ucilnica.zofijini.net/2013/04/24/zgodba-o-stvareh/

Naslov Raziskovanje vsakdanjih prepričanj Primernost Srednja šola, gimnazija Tema / vsebina Naloge filozofije: raziskovanje vsakdanjih prepričanj in odkrivanje ter analiza implicitnih domnev, na katerih ta prepričanja temeljijo. Cilji Pojmi Možne medpredmetne povezave POVEZAVE Evangelij množične potrošnje – odlomek iz Rifkinove knjige Konec dela (DOC) Platonova prispodoba o votlini (DOC) Naomi Klein-No...

Naslov Bovling za Columbine Primernost Srednja šola, gimnazija (od 1. letnika naprej) Tema / vsebina Izkustvena delavnica, kritična analiza in ocenjevanje filmske forme, sprejemanje vsebin ter izražanja mnenj in razpravljanja o teh raznovrstnih filmskih vsebinah, agresivno vedenje, teorije agresivnosti: biološka, vedenjska oziroma socialna, frustracijska. Cilji Rreflektirajo in pojasnijo pomen...

Naslov Skafander in metulj Primernost Srednja šola, gimnazija (od 1. letnika naprej) Tema / vsebina Izkustvena delavnica, hendikep, kritična analiza in ocenjevanje filmske forme, sprejemanje vsebin ter izražanja mnenj in razpravljanja o teh raznovrstnih filmskih vsebinah. Cilji Vzbuditi kognitivno neravnotežje na področju vrednot in odnosa do sveta, vplivati na...

Dobrodošli na spletni strani Zofijinih ljubimcev, društva za razvoj humanistike. V tem posnetku vam bomo predstavili podstran »Učilnica« ucilnica.zofijini.net. Podstran »Učilnica« je namenjena preglednemu in premišljenemu zbiranju gradiv in vaj, ki lahko koristijo tako učiteljem kot učencem pri poučevanju in spoznavanju različnih humanističnih vsebin, s prav posebnim poudarkom na...

Naslov Propaganda v ameriškem igranem filmu Primernost Srednja šola, gimnazija (od 1. letnika naprej) Tema / vsebina V tem učnem gradivu se posvečamo enemu najbolj prisotnih in najvplivnejših pojavov sodobne industrije zabave – ameriškemu igranemu filmu. Preučevali bomo zlasti značilnosti posameznih filmskih zvrsti ter ideologije, stališča in svetovne nazore,...

Naslov Ostržek ali uvod v etiko Primernost Srednja šola (3. in 4. letnik) Tema / vsebina »Kaj lahko storim«? Ali lahko naredimo vse, kar hočemo, ali so torej moja dejanja omejena ali neomejena? Cilji Učenci spoznajo in razumejo nekatera temeljna vprašanja tega področja; so jih zmožni analizirati in razumeti...

Naslov Dvom in spoznanje Primernost Srednja šola, gimnazija (3. in 4. letnik) Tema / vsebina Skozi branje Descartesa pokazati, da je dvom v filozofiji pomembna metoda za premislek določenih problemov, ki se nam kažejo kot jasno razvidni in je hkrati instrument za iskanje točke gotovosti. Vpeljava pojma solipsizem v...

Naslov Vključevanje otrok s posebnimi potrebami Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Odnos do težko bolnih in oviranih v razvoju – Učitelj najprej skrbno pripravi dejavnost, s katero da učencem v razredu občutiti, kako je, če si kakorkoli gibalno oviran in kako velik uspeh je premagovanje te...

Naslov Filozofija za otroke Primernost Učitelji, starši, študenti… Tema / vsebina Informativni dokumentarni video film predstavlja zgodovinsko in aktualno perspektivo filozofije za otroke, njene pozitivne posledice ter bežno prikazuje kako takšno pedagoško delo poteka. Cilji Dokumentarni film ima cilj predstaviti koncept filozofije za otroke in ob tem motivirati odgovorne,...

Naslov Murdochov svetovni imperij Primernost Srednja šola, gimnazija (3. in 4. letnik) Tema / vsebina Naloge filozofije. Raziskovanje vsakdanjih prepričanj in ravnanj. Odkrivanje pravilnega življenja. Kritično mišljenje. »Kaj lahko storim«? Cilji Učenci spoznajo in razumejo nekatera temeljna vprašanja etičnega ravnanja na poklicnem področju (novinarskem); spoznajo vlogo medijev; razvijajo kritičen...

Naslov Pravice živali in vegetarijanstvo Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Nenapisana moralna pravila in etični odnos do človeka in okolja. Učenci se skozi igro opredeljujejo do vprašanj, ki zadevajo več nivojev obravnavanja živali v naši družbi. Cilji Se učijo zamišljati več različnih možnosti za razvoj na...

Naslov GSO Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Okoljski problemi, nastali zaradi nesmotrnega trošenja omejenih naravnih virov in preobremenjevanja ekosistema. Teme se lahko lotite na dva načina. V prvem načinu razred razdelite na pol, pri čemer ena polovica predstavlja pozitivne druga pa negativne posledice GSO. Drugi način...

Naslov Izrael vs. Palestina Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Terorizem in mir v svetu – Učitelj predstavi  situacijo na Bližnjem vzhodu. Nato razred razdelite na polovico. Ena polovica razreda predstavlja Palestino, druga polovica pa Izrael. Učenci sami preučijo svoj del zgodbe in razloge za nastanek terorizma...

Naslov Učenje Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Strategije učenja – Po začetnem preverjanju učnih navad se v nadaljevanju ure ob spremljajoči razpravi lotimo vaje spomina. Cilji Spoznavajo pomen znanja in vseživljenjskega izobraževanja za družbo in posameznika. Pojmi Učenje, strategija, pravila Možne medpredmetne povezave Zgodovina, sociologija, psihologija,...

Naslov Bonton Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Oblike družabnosti (bonton) – Učenec pred sošolci odgovarja na izbrana vprašanja, na katera se sošolci odzivajo tako, da izražajo svoje strinjanje oziroma nestrinjanje s podanim odgovorom. Cilji Razvijajo sposobnost medgeneracijskega sporazumevanja in sodelovanja. Spoznavajo pomen in problematiko lastne generacije...

Naslov Kreativni prosti čas Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Prosti čas – Skozi ustvarjanje pesmice o prostem času se soočijo z lastnim preživljanjem prostega časa, ki ga nato skozi razpravo lahko primerjajo s preživljanjem prostega časa nekoč in danes. Cilji Uvajajo se v praktično uporabo načel...

Naslov Nasilje med vrstniki Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Nasilje (med vrstniki) – Skozi metodo gledališča učenci odigrajo različne prizore, v katerih podoživljajo medsebojne odnose in se na ta način učijo strpnosti in tolerance. Cilji Spoznavajo pomembnost udeležbe vseh pripadnikov družbe (obeh spolov in vseh socialnih...

Naslov ZA ŽIVLJENJE V SKUPNOSTI SMO ODGOVORNI VSI (a) Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Medsebojni odnosi v šoli – V procesu individualnega dela, sodelovalnega učenja, problemskega pouka, frontalnega pogovora učitelj predstavi tezo, da smo za življenje v skupnosti odgovorni vsi. Cilji Razvijajo občutek soodgovornosti za urejanje...

Naslov Čebele Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Zamisli (vizije) različnih smeri. Primerjanje posledic. Primerjanje posledic za kakovost življenja, vrednot, ki stojijo za izbirami. Na primeru čebel in njihove ogroženosti, predstavimo zgodbo razvoja in pretečega propada naše civilizacije. Cilji Učijo se zamišljati več možnosti (alternativ) za razvoj...

Naslov Globalna vas Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Težave globalne vas – med seboj povezanega sveta. Problemi zaradi razsipnega življenja v razvitih deželah zaradi izključnega upoštevanja kratkoročnih ekonomskih koristi. Na primeru tako imenovanih “švicfabrik” razvijemo debato o globalni pravičnosti in o gibanjih, ki se zavzemajo zanjo....

Naslov Prostovoljec sem Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Prosti čas – Vaja je zastavljena dvodelno. V prvem delu učitelj učence spodbudi, da se aktivno vključijo v prostovoljne akcije, v drugem pa skozi razpravo svoje izkušnje pridobljene s tem delom, predstavijo sošolcem. Cilji Uvajajo se v praktično...

Naslov Zulu Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Oddaljene kulture, kraji – Na primeru plemena Zulu učencem predstavimo drugačno in oddaljeno kulturo, ki je v marsičem drugačna od naše. Cilji Spoznajo pomen kulture in medkulturnega dialoga. Pojmi Tuja kultura, navade, običaji Možne medpredmetne povezave Zgodovina, geografija, sociologija,...

Naslov Sožitje med človekom in naravo Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Biti ali imeti – Na primeru govora indijanskega poglavarja Seattla iz plemena Skvomiš iz leta 1854, v katerem se odziva na zahtevo belcev po indijanskem ozemlju, razvijte razpravo o razmerju med imeti in biti. Cilji...

Naslov Nova duhovna gibanja Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Nova duhovna gibanja in sekte – Na primeru izpraševalnega lista se učenci seznanijo z nekaterimi slovenskimi duhovnimi gibanji in jih skozi diskusijo poskušajo ovrednotiti in opredeliti. Cilji Spoznavajo, kako sodobna odprtost in povezanost sveta zahteva poznavanje tudi...

Naslov Deklica in deček Primernost Osnovna šola (8. razred) Tema / vsebina Odnosi med spoloma – Na primeru kratkega animiranega film »Girl and Boy« se skozi diskusijo razpravlja o razlikah in podobnostih v odnosu med moškim in žensko. Cilji Spoznavajo pomembnost udeležbe vseh pripadnikov družbe (obeh spolov in vseh...